Проекты

Краткое описание

Коммуникативные и организаторские способности являются важными факторами для достижения успеха во многих профессиях. У подростков мало опыта, чтобы повысить свою стрессоустойчивость и самоопределение. Решая проблемы, связанные с коммуникацией и самопрезентацией школьников команда проекта создала сообщество, объединяющее обучающихся, выпускников, родителей и педагогов в рамках проекта «Лаборатория СОШ», где возможны разные грани взаимодействия целевой аудитории - обучающихся 7-11 классов с другими участниками сообщества. Цель проекта:
создание единой практико-ориентировочной среды, включающей сообщество, ежегодные мероприятия, телеграм-канал и интернет-платформу, с целью развития коммуникативных и организаторских способностей школьников, помогающих им в профессиональном самоопределении. Основные направления проекта: биология, химия, первая помощь, финансовая грамотность, профориентация. Формы взаимодействия: лектории, диалоги на равных с выпускниками, с родителями, с экспертами в данных областях, экскурсии, экспериментарии, практикумы для отработки навыков коммуникации и самопрезентации для обучающихся старшей школы. Выход самих старшеклассников (участников целевой аудитории) в роли модераторов и спикеров на площадки начальной и средней школы для самовыражения и создания ситуации успеха. Наша миссия - предоставить уникальный опыт по развитию коммуникативных и организаторских склонностей через интерес к естественным наукам. Качественными показателями будут являться повышение мотивации учащихся (по результатам мониторинга) к естественным наукам, появление желающих среди участников целевой аудитории выступить в роли модераторов и спикеров, победы в конкурсах и олимпиадах, положительные отзывы участников сообщества о мероприятиях проекта. Количественными показателями результатов участников целевой аудитории будут служить следующие критерии: повышение среднего балла успеваемости по предметам естественно-научного цикла, увеличение количества участников олимпиадного движения, рост числа призёров и победителей олимпиад Всероссийского уровня среди участников проекта, рост числа желающих участвовать и проводить мероприятия в рамках проекта. Грантовая поддержка поможет созданию более качественного контента мероприятий, привлечению высококлассных специалистов, выпуску обучающих видеоматериалов для онлайн-курсов по основным направлениям проекта.

Цель

1. Цель проекта: создание единой практико-ориентировочной среды, включающей сообщество, ежегодные мероприятия, телеграм-канал и интернет-платформу, с целью развития коммуникативных и организаторских способностей школьников, проявляющих интерес к естественным наукам.

Задачи

1. 1) собрать команду участников, которые будут реализовывать проект, привлечь волонтёров и определить драйверы вовлечённости посредством опроса педагогов, родителей, выпускников и школьников
2. 2) создать методологическую базу и элементы атрибутики сообщества, составить план реализации идей и путеводитель образовательных площадок по обмену опытом для целевой аудитории проекта
3. 3) ищем партнёров - направить письма в комитет молодёжи, спонсорам, в СМИ.
4. 4) закупить необходимую атрибутику (футболки, блокноты, ручки) и подготовить площадки для проведения образовательных мероприятий в рамках проекта, направленных на реализацию цели
5. 5) провести запланированные мероприятия (лектории, мастер-классы, диалоги на равных, тренинги, экспериментариумы, практикумы) по основным направлениям проекта и в разных параллелях классов
6. 6) создать медиа контент для телеграм-канала и интернет-платформы для дальнейшего взаимодействия между всеми участниками сообщества в любое время и в любом месте
7. 7) подвести итоги реализации данного проекта и разработать пути дальнейшего развития

Обоснование социальной значимости

Сообщество участников проекта "Лаборатория СОШ" включает в настоящий момент 168 подписчиков. Среди них 90 человек приходится на обучающихся школы. Коммуникативные и организаторские способности являются важными для достижения успеха во многих профессиях категории человек-человек. У кого-то из школьников эти склонности заложены с рождения и имеется богатый опыт их развития, который они прожили до 10 класса. А ребята, у которых нет такого опыта могут попасть в группу риска, поэтому им необходимо повысить свою стрессоустойчивость, своё самопредставление. По результатам диагностики, проводимой в рамках сообщества на момент запуска проекта командой проекта были получены следующие результаты. Количество респондентов – 55 человек. Коммуникативные склонности (степень выраженности): балл средний и выше среднего (0,6-1) показали 29 человек. Организаторские склонности (степень выраженности): балл средний и выше среднего(0,6-0,9) показали 28 человек. Причём у многих респондентов показатели ниже среднего были и по коммуникативным и по организаторским качествам. Кроме того, по результатам исследования были выявлены также проблемы, связанные с низкой уверенностью в себе - а это показатель успешности в разных областях взаимодействия. Так как большинство респондентов отдают предпочтение предметам естественно-научного цикла, а в особенности основным направлениям проекта "Лаборатория СОШ", то команда проекта решила сделать акцент на развитии коммуникативных и организаторских склонностей у школьников через интерес к приоритетным направлениям проекта.

География проекта

На начальном этапе проект является пилотным и будет реализован в Киреевском районе Тульской области. В дальнейшем планируется расширение географии проекта.

Целевые группы

1. Основная целевая аудитория проекта «Лаборатория СОШ»: обучающиеся 8-11 классов общеобразовательных организаций, проявляющих интерес к естественным наукам